Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в Денишівському ліцеї імені В.Г. Богндарчука та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)
- Директор ліцею розглядає звернення у встановленому порядку.
- Директор ліцею створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.
- Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, директор повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
- Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України про адміністративні правопорушення.
Порядок роботи комісії з розгляду випадків боулінгу (цькування)
- Метою діяльності комісії є припинення випадків булінгу в освітньому закладі; відновлення та налагодження стосунків, створення сприятливих умов для подальшого здобуття освіти; оцінка потреб сторін булінгу.
- Діяльність комісії здійснюється на принципах: законності, верховенства права, поваги та дотримання прав і свобод людини, неупередженого ставлення до сторін булінгу (цькування), відкритості та прозорості, конфіденційності та захисту персональних даних, невідкладного реагування, компетентного підходу до розгляду випадку булінгу (цькування), нетерпимості до булінгу (цькування) та визначення його суспільної небезпеки.
Комісія у своїй діяльності забезпечує дотримання вимог Законів України «Про інформацію», «Про захист персональних даних».
Алгоритм дії комісії з розгляду випадків боулінгу (цькування):
- Збір інформації щодо обставин випадку булінгу.
- Розгляд та аналіз зібраних матеріалів.
- У разі прийняття рішення комісією про наявність обставин, що обґрунтовують інформацію, зазначену у заяві, до завдань комісії також належать: оцінка потреб сторін булінгу (цькування) в отриманні соціальних та психолого-педагогічних послуг та забезпечення таких послуг, в тому числі із залученням фахівців служби у справах дітей та центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді; визначення причин булінгу (цькування) та необхідних заходів для усунення таких причин; визначення заходів виховного впливу щодо сторін булінгу; моніторинг ефективності соціальних та психолого-педагогічних послуг, заходів з усунення причин булінгу, заходів виховного впливу та корегування; надання рекомендацій для педагогічних працівників закладу освіти.
- Надання рекомендацій для педагогічних працівників закладу освіти щодо доцільних методів здійснення освітнього процесу та інших заходів з малолітніми чи неповнолітніми сторонами булінгу (цькування), їхніми батьками або іншими законними представниками; надання рекомендацій для батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування).
- Формою роботи комісії є засідання, які проводяться у разі потреби. Дату, час і місце засідання визначає її голова.
- Засідання комісії є правоможним у разі участі в ньому не менше як двох третин її складу.
- Секретар комісії не пізніше сімнадцятої години дня, що передує дню засідання комісії, повідомляє членів комісії, а також заявника та інших заінтересованих осіб про порядок денний запланованого засідання, дату, час і місце його проведення, а також надсилає членам комісії та зазначеним особам необхідні матеріали в електронному вигляді.
- Рішення з питань, що розглядаються на засіданні комісії, приймаються шляхом відкритого голосування більшістю голосів від затвердженого складу комісії. У разі рівного розподілу голосів голос голови комісії є вирішальним.
- Під час проведення засідання комісії секретар комісії веде протокол засідання за формою згідно з додатком цього Порядку, що оформлюється наказом керівника освітнього закладу.
- Особи, залучені до участі в засіданні комісії, зобов’язані дотримуватись принципів діяльності комісії, зокрема не розголошувати стороннім особам відомості, що стали їм відомі у зв’язку з участю у роботі комісії, і не використовувати їх у своїх інтересах або інтересах третіх осіб.
Особи, залучені до участі в засіданні комісії, під час засідання комісії мають право:
- Ознайомлюватися з матеріалами, поданими на розгляд комісії.
- Ставити питання по суті розгляду.
- Подавати пропозиції, висловлювати власну думку з питань, що розглядаються.
- Голова комісії доводить до відома учасників освітнього процесу рішення комісії згідно з протоколом засідання та здійснює контроль за їхнім виконанням.
- Термін розгляду комісією заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) в закладі освіти та виконання нею своїх завдань не має перевищувати десяти робочих днів із дня отримання заяви або повідомлення керівником закладу освіти.
Відповідно до наказу Міністерства внутрішніх справ України «Про затвердження Змін до Інструкції з організації роботи підрозділів ювенальної превенції Національної поліції України» від 25.06.2020 № 488, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 03 серпня 2020 року № 738/35021, дитина, яка вчинила булінг (цькування) учасника освітнього процесу підлягає взяттю на профілактичний облік з метою здійснення заходів індивідуальної профілактики поліцейськими підрозділами ювенальної превенції.
Додаток №3
до Порядку реагування
на випадки булінгу (цькування)
ПРОТОКОЛ №_____
засідання комісії Денишівського ліцею імені В.Г. Бондарчука з розгляду випадків булінгу (цькування)
__________________________________________________________________
(Найменування закладу освіти)
«___» _______________ 202_ р. ___________________Час ____ год ____ хв
Підстава: _________________________________________________________________ (від кого і коли надійшло заява або повідомлення про випадок булінгу (цькування)
_________________________________________________________________
(стислий зміст заяви або повідомлення)
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
Присутні:
Члени комісії (___осіб) згідно з наказом про склад комісії від _____ №___:
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
Інші особи (______ осіб):
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
СЛУХАЛИ:
І. Затвердження Порядку денного засідання
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
ІІ. Розгляд питань Порядку денного засідання
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_
ІІІ. Ухвалили рішення про
потреби сторін булінгу (цькування) в соціальних та психолого-педагогічних послугах
_______________________________________________________________
(опис відповідних послуг та відповідальні за їх надання)
заходи для усунення причин булінгу (цькування)
_________________________________________________________________
(опис заходів та відповідальні за їх виконання)
заходи виховного впливу щодо сторін булінгу (цькування)
__________________________________________________________________
(опис заходів та відповідальні за їх виконання)
рекомендації для педагогічних (науково-педагогічних) працівників закладу освіти щодо доцільних методів здійснення освітнього процесу та інших заходів з малолітніми чи неповнолітнімисторонами булінгу (цькування), їхніми батьками або іншими законними представниками
__________________________________________________________________
(опис рекомендацій і суб’єктів призначення цих рекомендацій)
рекомендації для батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування)
_________________________________________________________________
(опис рекомендацій і суб’єктів призначення цих рекомендацій)
Голова комісії______________
Секретар _________________